9月21日晚，“女性学课堂”公选课在李四光楼304教室开启第一讲，课程开始前，妇委会副主任崔妍向全体同学说明了妇委会设置女性学课程的育人初衷，明确了课堂纪律要求与课程考核标准，对考勤管理、作业完成、结课评价等相关事项作出具体说明，提醒同学们严格遵守课堂秩序，合理安排论文写作时间，认真参与学习，在系统学习中深化对女性成长发展的认知理解，切实提升自身综合素养。

首场题为《何为家与何以为家》的讲座，邀请到的主讲老师是吉林大学哲学社会学院教授、吉林省家庭家教家风建设研究中心主任贾玉娇老师。整场讲座在“家本体”“家思想”“家制度”的三维框架下，带领同学们回望中华家文明演变，思考新时代家庭的价值意义。

讲座开始，贾老师提出“何为家”“何以为家”两大核心追问。“何为家”重在回望历史，梳理历代家庭形态与社会关系；“何以为家” 立足现实，探寻现代人应当如何立家的现实问题。通过中西文明对比，她阐释中华文明 “家国同构” 的鲜明特质，点明重视家庭建设的时代必要性。

在“何为家”部分，贾老师沿着历史脉络展开梳理，从前家庭时代、父权家庭确立，到西周宗法、春秋战国分户变法，再到秦汉编户小农成型；历经魏晋乱世家庭重构与《颜氏家训》的治家智慧，宋元敬宗收族的宋型家庭、明清国法与宗族治理协同运行，直至晚清至民国时期传统家制遭遇危机，近代法律对家庭形态加以重塑，完整展现家庭形态、伦理制度的千年流变。在“何以为家”部分，贾老师深入剖析，当代人物质富足，却面临亲情疏离、婚恋观念转变等精神困惑，指出问题根源不仅在于经济压力，也包含家庭价值认知的变迁。回望家庭发展史并非复古守旧，而是汲取传统智慧加以创造性转化，为现代化家庭建设提供本土思想资源。

讲座最后，贾老师指出，家庭的外在形态虽随时代变化，但守望相助、崇德向善的内核始终不变。本场讲座以史学视角解读中华家文明，既帮助同学们读懂中华家文明的来处，也启发大家思考新时代的“何以为家”，树立积极的家庭观念，珍视家庭、涵养家风，让家成为安顿自我、滋养生命的精神根基。