9月18日下午，由吉林大学承办的吉林省妇联“共享蓝天 亲情助跑”项目家庭教育报告会（第五场）暨吉大附中家长学院成立大会在吉大附属中学举行。共有350名学生家长参加了会议，附属中学校长崔贞姬在吉大附中家长学院成立大会作了讲话。吉林大学哲学社会学院心理学系副教授李兆良作了题为《青春期孩子心理发展特点与家庭教育》的报告，学校妇委会副主任陶秀丽出席了会议。会议由吉大附中车菲菲老师主持。

崔校长在讲话中作为教育专家援引了李镇西校长的给家长的一封信，向各位家长建议和孩子共同成长，写“成长日记”，她说：“毫不夸张的说，家长和孩子一起成长，就是最好的成长方式”。崔校长还介绍了造成家长教育缺失的七种情况，和大家交流力旺校区家长读书交流会的心得，倾心的介绍家长们读完书后的感受。崔校长告诉各位家长，要对自己的孩子有信心，要和学校积极配合，相信孩子的未来无限美好。家长们被一个又一个真实的故事所感动，被一个又一个真实的事例所震撼，教室里流动着浓浓的暖意。

随后，李兆良博士为与会的家长们作了一场精彩的报告。李兆良博士讲解了青春期孩子的整体特点，提出孩子的教育不仅仅是学习能力的提升，而是要培养孩子成为一个具有健全人格的人。他告诉我们，家庭教育无小事，重点介绍青春期孩子的特点，以及家长如何帮助孩子找到自我同一性走出青春期的迷茫和困惑。

李博士说，成功的家庭教育就是家长能够重视孩子的心灵成长与人格发展，了解和遵循孩子的心里成长规律，满足孩子的心理发展需求，培育孩子具有健全的人格！让孩子在被关爱、被尊重、被信任、被理解、被支持、被认同，被接纳的积极环境中健康、快乐、幸福的成长！成人！成才！成功！

在李兆良的报告中，谜团一一解开，家庭教育对于孩子成长的重要性在一个又一个鲜活的实例面前呈现开来，最好的教育是生活，不是简单的提供物质保障，是家长充满正能量的生活状态，是积极阳光的心态，这样才会培养出内心强大充满幸福感的孩子。

教育的前提是家长首先要做好自己，家长的家庭教育分为三个层面，第一种是仅仅能给孩子提供物质生活，第二种家庭教育能给孩子高品质的陪伴，李教授提到一个现象，有一个孩子家庭生活条件非常好，学习成绩优异，然而却离家出走，当孩子找到后记者询问她原因，她说，我的生活都有人管，可是我的心理却没有人管，心灵的温暖需要我们家长高品质的灵魂呵护。

第三种，也就是最高境界的家长是肯为孩子去改变，家庭教育中家长的改变至关重要，如何去改变，那就需要家长去学习。要知道，教育的极致是什么？是行为的影响。为了孩子，我们还敢停滞不前，还敢不去改变吗？

李教授引导我们重新思考教育。什么是教育，教育就是养成各种良好的习惯，教育的根本就是养成教育，家长是孩子的镜子，家长更是孩子的导师，只有家长好好学习，学生才能天天向上。尽管大多数的中国家长没有真正学习过如何教育子女这门学问，我们可以从现在开始去学习，做一个智慧的家长、有效的家长。

现会的家长们以极大的热诚聆听了报告会，阶梯教室里座无虚席，大家在整个大会进行过程中全神贯注地听取校长、学者的报告，盛会在家长的雷鸣掌声中结束。

学校妇委会立足全心全意为全校教职工服务，依托省妇联“共享蓝天 亲情助跑”项目，关心学校教职工的适龄孩子家庭教育，协助学校附属中学搭建家校合作的平台，为学校每一位教职工的家长们打造一场家庭教育的饕餮盛宴，为学校教职工有家长们解除孩子在家庭教育方面的后顾之忧，为了明天的孩子，为了孩子的明天，做最好的家长，做最好的教育，更为学校的建设和发展贡献我们的力量。